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De la pertinence des évaluations nationales dans les départements d'Outre-mer

2003

International audience; L'objectif consiste ici à interroger la pertinence des évaluations nationales standardisées pratiquées en France, principalement en termes d'efficacité et d'équité sociales, dans le contexte particulier des départements d'outre-mer. L'auteur s'appuie sur l'exploitation des données statistiques fournies par la Direction de l'Évaluation et de la Prospective et sur les résultats d'une analyse comparative entre l'académie de la Bourgogne et l'académie de la Réunion.